قراءة في قصيدة الجراح للشاعر ؤحمو حمو
مدخل
إن المتتبع للأغنية الأمازيغية في الأطلس المتوسط سيلاحظ أن أغلبية الأشعار المغناة يمكن إدراجها في المقام الموسيقي الأكثر حزنا المسمى بالصبا. بحيث أن الأنغام في هذا المقام مرهفة الحس و نبراتها تذكي في نفسية المستمع، بشكل ملفت للنظر، إحساسا بالغمة و الكآبة. و قد تم بلوغ هذا الوضع نتيجة تفاعل عوامل تاريخية و اجتماعية أثرت في الإنسان الأمازيغي القاطن في هذه المناطق. هذا الإنسان الذي جرّعه ماضيه كؤوس المرارة و أضعفه، و صوّب نحوه الحاضر سهاما و أضحى يهدده. تكاثرت آلامه و اختلفت،و تعددت أحزانه و تعمقت ، فملأت الهموم فكره و أثقلت تفكيره.
و أصبح يغني نائحا في أفراحه، يتخذ معاناته مواضيعا لإنشاده، و يروي ما ألم و يلم به في اللحن و الكلمة محاولا، دون أثر، إخماد نيران التوجع بالبوح و الإفشاء. نجد هذه الميزة الحزينة في كل أجناس الشعر الأمازيغي (انظر تموايت دراسة تحليلية مجلة نبض المجتمع العددالسابع 2020) في تموايت و إزلي و أهلل و تمديازت.
أما أحيي فهو زمن البكاء و الصراخ لارتباطه بالجنازة.
أما إذا تعلق الأمر بالرثاء و البكاء على مفقود، فإن الشاعر الأمازيغي في جبال الأطلس يضيف الحزن الذي تختزنه الذاكرة الجمعية و الذي يتقاسمه المجتمع برمته إلى الوجع الذي يشكو منه المنشد شخصيا أو من تجمعه به قرابة، فيصبح الألم مضاعفا و العذاب شاقا. الشيئ الذي يجعل من الكلمة ريشة و من القصيدة لوحة.
و بصفة عامة، عندما يفجع الإنسان، يتحدث بالأحاسيس و يعبر بأصدق المشاعر.
يبوح بحزنه و يشكو توجعه للمستمع و يكون الثناء و مدح الميت وسيلة للتخفيف عن الويل الذي ألم بالشاعر قبل غيره، يتألم الشاعر الراثي بكل جوارحه، يندب و يؤبن و يعزو. كلماته دموع و صوته نواح. يئن قلبه و تدمع شفاهه. يحترق من الداخل و تنبعث التعابير كالدخان من فواهة الفرن.
هكذا تكلم الشاعر ؤحمو حمو من ايت عبدي ب”لبقريت ” بالأطلس المتوسط عن فقدان شاب من قبيلته يدعى قيد حياته محمد بعد انقلاب الجرار .
في قصيدة أعنونها بالجراح.
استعمل الشاعر مفردات بدلالات لغوية عميقة تؤثر في نفسية المتلقي تأثيرا لا حد له مظهرا حزنه الكبير. ترجم احساسه بكلمات بليغة المعنى و بنبرات صوتية تصوره كالرعد. و قد ألبس القصيدة برمتها لحنا جنائزيا يسقط دموع السامعين بدون شعور.
مضمون القصيدة
استهل الشاعر القصيدة بمدخل ديني الذي يميز القصيدة التقليدية الأمازيغية بصفة عامة، غير أن ميزة هذا الاستهلال تجعل طيلعته تبتدىء بالانتزاع، و كأن الشاعر يستعجل الموضوع و الإخبار به فقال
ⴱⵉⵙⵎⵉ ⵍⵍⴰⵀ ⴰⵎⵎⵉ ⴽⵙⵖ ⵉⴱⵓⵔⴽⵙⵏ ⵉⵏⵓ ⴰⴷ ⵥⵥⴰⵍⵍⵖ ⴰ ⵔⴱⴱⵉ ⵛⴰⵖ ⵜⵜⵓⴱⴰ ⵏⵏⵛ ⴰⴷ äⴰⵄⵖ.
ⴰⵎⵎⵉ ⴽⵙⵖ ⵉⴱⵓⵔⴽⵙⵏ، معناه كأنني انتزعت حذائي .
نعم، كل من يريد ولوج المسجد من أجل الصلاة ينتزع حذاءه، لكن الإزالة التي قدمها الشاعر في قصيدته تحمل دلالات غير دلالات الصلاة في المسجد. فكفاءة الشاعر الكبيرة و قدرة الشعرية الهائلة تمكنانه من الغرض نفسه دون الحديث عن الإنتشال و السحب. فكان بامكانه أن يتحدث مثلا عن الوضوء، أو عن ارتداء لباس نظيف أو غيرها من الصور و التعابير التي يتطلبها فعل الصلاة دون اللجوء إلى الانتزاع و الانتشال. و السبب الرئيس في ذلك يكمن في حرقته و احتراقه اللذين سرّعا في الإبلاغ عن الموضوع دون تمهل. الشيء الذي صرح به في قوله:
ⴰⵢⵏⵏⴰ ⵉⵄⵎⵎⵔ ⵓⵍ ⵉⵏⵓ ⴷⴰ ⴷⴷ ⵉⴼⴼⵖ ⵉⵎⵉ ⵏⵓ, ⴽⴽⴰⵏⵜ ⵖⵉⴼⵉ ⴽⵉⵏⵜ ⴰⵎⵎ ⵜⴰⴷ ⵓⵔ ⵄⵢⵢⵉⵏⵖ ⴰ ⵜⵜⵓⵖ ⵜⵉ ⵡⵔⵢⴰⵣ ⴰ ⵜⵖⵣⴰ ⴳ ⵡⵓⵍ ⵎⵔⵜⴰⵢⵏ.
إن الذي يعتمل بداخلي، ينطق به لساني. عشت و رأيت مصائب عدة، أما هذه الرزيئة فهي غير عادية، إنها فاجعة فادحة و محنة نائبة. و يضيف معبرا بصفاء تام عن ألمه و تألمه من موت عزيز موضحا استثناء الضيق و مشقة النازلة قائلا:
ⴰⵡⴰ ⵍⵎⵓⵜ ⵏⵏⵛ ⴰ ⵎⵄⵃⵎⴷ ⴰⴳⴳⴰⵏ ⵖⵓⵔⵉ ⵍⵎⵓⵜ ⴰⵡⴰ ⵜⵖⵢⵢëä ⵉ ⴰ ⵡ ⵜⵎⴰⵣⵉⵔⵜ ⵍⵅäⴰë
موتك يا محمد هو الموت الحقيقي .لقد انقلب كل شيء رأسا على عقب يا ابن بلدتي.
و يصرح أن لا شيء يستقيم بعد وفاة محمد موضحا أن حياته الشخصية اضطربت و أن قلقا و انزعاجا قد حلا به.و يضيف:
ⵉⵇⵇⵉⵎ ⴷⵉⴳⵉ ⴷⴰⴳⴳⴰⵏⵖ ⴷⴰ ⴷⴷⵓⵢⵖ ⴰⵡⴰ ⵍⵃⵔⵔ ⵏⵏⵛ ⴰⵙ ⴷⴰⵢ ⵜⵜⵉⵍⵉ ⵓⵃⵎⴰⴷⵊⵓ ⴳ ⵜⴰⵙⵙⴰ ⵏⵓ.
يضايقني اختفاؤك ، فقد نزل بي هوس و بات يسكنني كل أحشائي تحت رحمة لهيب أجيج.
و ينعت الموت الذي ألم بصديقه-أخيه بالمهان و يشبهه بسكاكين من حديد:
ⵖⴰⵙ ⴳⴰⵔ ⵍⵎⵓⵜ ⴰⵢ ⴷⴷⵉⴳⵉ ⵉⵙⵓⵍⵍ ⴰ ⴳⵎⴰ ⴼääⴰⵏ ⵛ ⵉⵎⵙⵎⴰⵔⵔ ⵉⴱⴱⵉ ⵡⵓⵣⵣⴰⵍ ⵜⴰⵙⴰ ⵏⵏⵛ
ⴽⴽⵓ ⵢⵓⴽ ⴰⴷ ⵜⵏ ⵢⴰⵍⵍⴰ ⵉⴽⴽⴰ ⴷ ⵓⵛⵄⴰⵍ ⵉⴷⵎⴰⵔⵔ ⴽⵓⴽ ⴷⴰ ⵉⵜⵜⵉⵏⵉ ⴰⵅⵉⴷ ⴰⵙⵎⵓⵏ ⵉⵏⵓ ⴷⴷⴰⵏ ⴷ ⵉⵎⴷⴷⵓⴽⴽⴰⵍ ⴷ ⵎⴰⴳⴳⴰⵏ ⵛⴰ ⴷ ⴰⵇⴱⵉⵍ ⵅⴼ ⵓⵇⴱⵉⵍ.ⵛⵛⴰⵔⵔ ⴳ ⵓⴱⵔⵉⴷ ⵉ ⵢⵎÏÏⴰⵡⵏ.
و قد ذكر في القصيدة مكانا واحدا و وحيدا نظرا لما له من رمزية في الذاكرة الجمعية لسكان المنطقة، و يتعلق الأمر بمكان السوق و ساحة الحفلات في نفس الوقت و قال:
ⵀⴰⵏ ⴰⵍⵎⵓ ⵏ ⵙⵙⵓⵇ ⵉⵔⵃⵍ ⵉⴳⴰ ⵏⵏ ⵢⵓⴽ ⵉëⵥⴰ ⵏⵏ ⴱⵏⴰⴷⵎ ⵉⵙⵖⵓⵙ ⵉⵊⵏⴷⴰ ⵣⴳ ⵜⵏⵉⵍⴰ ⵏⵏⵛ.
و في رثائه للفقيد محمد شدد على صعوبة الفراق و قسوته
ⵓⵔ ⵉⵡⵀⵉⵏ ⵍⴼⵉⵔⴰⵇ ⵏⵏⵛ ⴰⴷ ⵉⴽ ⵏⴱäⵓ ⵜⵅⴰⵍⴼⴷ ⵉⵎⵏⴰ ⵔⴱⴱⵉ ⵣⵣⵉⵏ ⵏⵏⵛ ⴰⴷⴷⴰ ⵛ ⴰⵏⵏⴰⵢⵖ … ⵉⵣⵎ ⴰⴱⵔⴱⴰⵛ, ⵉⵏⵜⵍ ⵉⴱⴱⵉ ⵓⵙⴰⵔⴰ ⵏⵏⵙ
و ميّز جماله و عدّ صفاته و سلوكه و خصاله
ⵎⵖⴰⵔ ⵜ ⵓⵔⵣⵣⵓⵖ ⴰⵍⵉä ⵉⴷⴷ ⴰⴷ ⵜ ⵏⴰⴼ ⴰⵇëⵉⵏ ⵏⵏⵙ ⵓⵔ ⵖⵓⵔⵖ ⴷ ⵉⵍⵓⵍ ⵍⵄⵉⴱ ⵓⵔ ⵜ ⵉⵡⴰⵍⴼ …ⵉⵙⵀⴰ ⵙ ⵓⵎⵓⵔ …ⵓⵔ ⵉⴳⵉ ⵛⴰ ⵓⵔⵢⴰⵣ ⵉⵜⵏⴰⴼⴰⵇⵏ …ⴷⵉⴽ ⵙ ⵚⵚⴱⵕ, ⵉⵍⵍⴰ ⵕⵥⵏ ..ⵜⴰⴹⴼⵉ ⵍⵍⴰ ⵙ ⵜⵙⵙⵓⴷⴷⵓⵎ ⵅⴼ ⵢⵉⵍⵍⵙ
كما تحدث عن يسره و عيشه الرغيد وامتلامه السيارة و الحصان لدلالتهما على الاكتفاء و اليسر
ⵎⴰ ⵛⵎ ⵉⵃⵔⵔⵉⵏ ⴰ ⵟⵟⵓⵎⴰⴱⵉⵍ ⵎⴰⵎⵉ ⵉⵛⴰ ⵍⴽⵓⵜⴰⴽ ⵏⵏⵙ ⴰⴷ ⵜⵜ ⵉⵃⵔⵢ ⴰⴷⴷ ⵓⵔ ⵉⵃⴰⴹⵕ
ⵓⵔ ⵉⵄⵍⵉⴼ ⵉⵢⵢⵉⵙ ⵉⴹ ⵏⵏⴰ ⴳ ⵉⴼⴼⵖ ⵓⵔ ⵉⵙⵡⵉ ⵉⵢⵢⵉⵙ ⵡⴰⵍⴼⵏ ⴰ ⵎⵄⵃⵎⴷ ⴰⴷ ⵉⵙⵙ ⵜⵓⵔⴰⵔⴷ
و عبر عن تحسره و أسفه لاقتناعه باللاعودة المتوفى
ⴰⵡⴰⵢ ⵛ ⵉⴷ ⵉⵔⵓⵔⴰⵏ ⵉⴱⴰⴱⴰ ⵏⵏⵛ ⴷ ⵢⵓ ⵏⵏⵛ,
ⴰⵡⴰⵢ ⵛ ⵉⴷ ⵉⵔⵓⵔⴰⵏ ⵉ ⵜⴰⴷⴷⴰⵔⵜ ⵖⵔ ⵉⴼⵔⴰⵅ ⵏⵏⵛ
ⴰⵡⴰⵢ ⵛ ⵉⴷ ⵉⵔⵓⵔⴰⵏ ⵉ ⵜⴰⴷⴷⴰ ⵜⵍⵉⴷ
و فدم عزاءه إلى أقرباء محمد و مخاطبا كل واحد باسمه
ⵄⴰⵡⴷ ⵚⵚⴱⵕ ⴰ ⵏⵏⴰⵄⵉⵎⴰ
ⵉ ⵔⵓ ⵜⵏ ⵀⴰⵙⴰⵏ ⴱⵏⵉⴷⵉ
ⵜⵔⵓ ⴼⴰⴹⵎⴰ ⵃⵎⵎⵓ
ⵉⵔⵓ ⵜⵏ ⵎⵓⵃⴰ ⵉⴷⴷ ⴰⴳⴳⴰⵢⵏ ⵏⵏⵙ ⵉⴼⵍⵉ ⵜⵏ ⵖⵉⴼⵛ ( ⵎⵓⵀⴰ ⵄⵎⵎⵉⵙ)
ⵍⵄⴰⵕ ⵏⵏⵛ ⴰ ⴱⵓⵄⵣⵣⴰ
ⴰⵎⵥ ⴰⵙ ⵍⵅⴰⴹⵕ ⵉ ⵙⵟⵟⴰⴼⴰ
و قبل ختم القصيدة قدم نصائحا لكل أفراد الأسرة و التمس منهم الإعتناء باليتامى أبناء الفقيد
ⴳⴰⵜ ⴰⴼⵔⵉⵡⵏ ⴽⵓⵛⵉ ⵅⴼ ⵡⵉⴷⴷⴰ ⵉⵎⵥⵥⵉⵢⵏ ⴰ ⵡⵉⵏⵏⴰ ⵉⵅⴰⵔⵔ ⴰⵎⴰⵍⵓ ⴰⴳ ⴰⵡⵏ ⵇⵇⵉⵎⵏ.
و في الأخيردعا له بموفور الرحمة و المغفرة
ⴰⴷ ⴰⵙ ⵉⵖⴼⵕ ⵕⴱⴱⵉ ⵉⵡⵔⵢⴰⵣ ⵙ ⵍⵓⴼⴰ ⵏⵏⵙ ⴰⴷ ⴰⵙ ⵉⵎⵃⵓ ⵎⵓⵍⴰⵏⴰ ⴷⴷⵏⴱ ⴰⴷ ⵓⵔ ⵜ ⵉⵜⵜⴰⵡⵉⵢ
الصور الشعرية و البلاغية في القصيدة
استعمل الشاعر محسنات بلاغية مختلفة جعلت القصيدة لوحة فنية يحتل فيها الحزن مساحة كبيرة
ⴱⵉⵙⵎⵉ ⵍⵍⴰⵀ ⴰⵎⵎⵉ ⴽⵙⵖ ⵉⴱⵓⵔⴽⵙⵏ ⵉⵏⵓ ⴰⴷ
استهل القصيدة بأسلوبي التمني و الرجاء
ⴰ ⵔⴱⴱⵉ ⵛ ⴰⵖ ⵜⵜⵓⴱⴰ ⵏⵏⵛ ⴰⴷ ⴹⴰⵄⵖ
ⴰⴷ ⵓⵔ ⵜⵜⵓⵏⵓⵍⵖ
ⴰⴷ ⵥⵥⴰⵍⵖ ⵍⴼⵊ
ⴰⴷ ⵓⵔ ⵏⵜⵜⴰⵡⵉ ⴰⵎⵔⵡⴰⵙ
استطاع أن يرسم صورا شعرية جاوزت بين الشعرية و الحمالية موظفا تراكيب متنوعة و صورا بلاغية مختلفة كالتشبيه و الاستعارة و الكناية
ⵜⴰ ⵏⵏ ⴰⴷ ⴷⴰⵎⵏ ⵜⴰ ⴷ ⵍⵖⵕⵕ ⴰⴳⴳⴰ ⵓⵙⴽⵍⵓ ⵏⵏⵙ, ⴰⴷ ⵉⵇⵇⴰⵕ ⴼⵉⵎⵔⵔⴰ ⵜⵏⴷⵎⴷ ⴰ ⴱⵓ ⵡⵎⴰⵍⵓ ⵏⵏⵙ
ⵙⵉⵔⵙ ⴰ ⵢⵉⵎⵉ ⵡⴰ ⵀⵣⵣⴰ ⴷⵉⵖ ⵡⵏⵏⴰ ⵉⵙⵓⵍⵍ
ⴰⵃⵎⴰⴷⵊⵓ ⴳ ⵜⴰⵙⴰ ⵏⵓ
ⵉⴽⴽⴰ ⴷ ⵓⵛⵄⴰⵍ ⵉⴷⵎⴰⵔⵔ
ⵉⵣⵎ ⴰⴱⵔⴱⴰⵛ
ⵍⵉⵅⵕⴰ ⵜⴳⵔⴰ ⴷ ⴰⵃⵕⵕⴰⴱⵉ ⵅⴼ ⵉⵖⵉⵕ
و اعتمد كذلك اساليب مختلفة ، جعلت فقرات القصيدة متماسكة في وحدة الموضوع لكن بألوان منتوعة و وظف:
اسلوب النفي
ⵓⵔ ⵄⵢⵢⵉⵏⵖ ⴰⴷ ⵜⵜⵓⵖ ⵜⵉⵡⵔⵢⴰⵣ ⴰ ⵜⵖⵣⴰ ⴳ ⵡⵓⵍ ⵎⵔⵜⴰⵢⵏ
أسلوب الندبة
ⴰ ⵢⵎⵎⴰ ⵏⵓ ⴰ ⵢⵎⵎⴰ
أسلوب التفضيل
ⴰⵡⴰ ⵍⵎⵓⵜ ⵏⵏⵛ ⴰ ⵎⵄⵃⵎⴷ ⴰⴳⴳⴰⵏ ⵖⵓⵔⵉ ⵍⵎⵓⵜ
اسلوب الإفتراض في الماضي
ⴰⵡⴰⵢ ⵎⵉ ⵉⵎⵎⵓⵜ ⵊⴰⵊ ⵏ ⵜⴰⴷⴷⴰⵔⵜ
ⴰⵡⴰⵢ ⵎⵉ ⵜ ⵉⵙⴰⴷⴼ ⵢⵉⵖⵏⵛⴰ
ⵎⵔ ⴰⵖ ⵜⴳⵉ ⵜⵉⵡⴹⴱⵉⴱ
ⵎⵎⵔ ⵉⴷⴷ ⵓⴽⴰⵏ ⵍⵃⴱⵙ
اسلوب الإستفهام
ⵎⵉⵎⵛ ⵏⵜⴳⴳⴰ ⵜⵙⵙⵓⵍ ⴱⵏⵉⴷⵉ ⵜⵙⵡⵉⵔⴰ ⵏⵏⵛ
ⵎⴰⵙ ⵖⵔⴰ ⵛ ⵜⵜⵓⵖ
ⵎⴰⵖⵔⴰ ⴷ ⴱⵔⵔⵎⵖ ⵉⵏⵉⵖ ⴰⴷ ⵉⴳ ⴰⵎⵎ ⵛⴳ
ⵎⴰⵎⵉ ⵜⵄⵡⵍⵍⴷ ⴰⴷ ⵉⵜⵇⵇⴰⴱⴰⵍ ⵜⴰⵔⵉⵛⵜ
اسلوب البالغة
ⴰⵍⵍ ⵉ ⵏⵏ ⴰⴷⵔⵔ ⵜⴰⵎⴰ ⵏⵏⵛ
ⵉⴷⴷ ⴰⴳⴳⴰⵢⵏ ⵏⵏⵛ ⵉⴼⵍⵉ ⵜⵏ ⵖⵉⴼⵛ
ⵉⴳⴰ ⵙ ⵉ ⵡⵖⵕⵉⴱ ⴰⵏⵏⵔⴰⵔ
ⵓⴷⵎ ⵉⵔⵣ ⴰⵜⵜⵓⵢⵏ ⴷ ⵉⴷⴰⵎⵎⵏ ⵅⴼ ⵉⴷⵎⴰⵔⵔ ⵓⵔ ⵉⵄⵏⵉⵇ ⵎⵖⴰⵔ ⴰⵙ ⵜⵙⵓⴷⴷⵓⵎ ⵜⴰⵎⴰⵔⵜ
و استعمل في نسجه للنص أفعالا في صيغ مختلفة لخدمة الأغراض التي يرنو إلى تحقيقها، فجاءت في الأمر إما من أجل الالتماس أو تقديم النصح
ⴳⴰⵜ, ⴰⵎⵥ, ⵙⵃⵉⴷⵖ, ⴱⵕⵕⵎ ….
و في صيغة المضارعة التي تدل على استمرار الفعل مثل البكاء و عدم النسيان …
,… ⴰⵔ ⵜⵜⴰⴷⴷⵓⵎ ⵜⴰⵎⴰⵔⵜ , ⵓⵔ ⵄⵢⵢⵉⵏⵖ ⴰⴷ ⵜⵜⵓⵖ
خلاصة
انطلاقا من العبارات التي تداولها الشاعر كقوله مثلا : فؤادي و حرقة ذاتي و أحزن و أبكي … نستطيع و بدون ادنى تردد أن نستنتج أن القصيدة تنتمي إلى سؤال الذات، بحيث أن الشاعر أحمو حمو تحدث عن جنازة صديقه محمد كما وصفه في النص، و عبرعن كآبته و استيائه و نعت ألمه بالشديد و حزنه بالعميق وذكر أرقق وفقدان رفيقه. فالقصيدة كلها بكاء و جميع أبياتها دموع. الشيء الذي يجعل ذات المستمع تحت رحمة الفجع و الغضب.
و باختيار الشاعر الايقاع البطيء للفصيدة، أضاف الى كلماتها الحزينة حزنا، و جعلها مؤثرة جدا تضع المستمع في حالة توتر و كأنه هو من فارق عزيزا أو فقد محبوبا. يسري في ذاته نفش شعور المتوجع.
و يمكن تحديد أربعة حقول دلالية في القصيدة يمكن تصنيفها كما يلي:
حقل الشاعر ( أخي ، صديقي، ابن بلدتي ) الذي يشتمل على و حقل المعاناة ( الموت الحقيقي، البكاء، صعوبة الفراق… ) و حقل المجتمع ( كل الناس .. ) و حقل الأسرة( أبيك و أمك و أبنائك و زوجتك) و يظهر جليا أن حقل المعاناة هو المهيمن في القصيدة بحيث أنه يمتد إلى كل الحقول الأخرى التي تشترك فيه و تتقاسمه. بهذا تكون القصيدة كما تمت الإشارة إلى ذلك تعبيرا عن المعاناة الناتجة عن عمق الجراح .
الغازي لكبير
أغبالو
